这个写得美不美？写的很美的，所以我们在读的时候，要读的快还是慢？（慢）对，要慢一点，要舒缓、柔和一点。
好，我们现在把这三句话再读一遍
生（全体）：清风徐来，水波不兴，少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天”
师：正是因为这样的美景，所以作者和朋友显得是“乐甚”。俯仰山光水色，沐浴清风明月，带来的情感应该是“乐甚”，但是好景不长，苏轼唱起了歌，朋友又吹箫了，本来沉浸在快乐中的苏轼，一下子变得悲伤了。那是什么原因导致他这样的？表面上看是什么原因？
生h：表面上看是箫声
师：嗯，表面上看是箫声，这个呜呜作响的箫声有没有进行描述？
生h：其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
师：好，那能不能帮我们解释一下啊？
生h:它的声音呜呜的样子，像是在怨恨又像在倾慕，像在哭泣又在诉述什么，余音声音婉转悠长，连绵不断像是细丝一样。
师：声音是婉转悠长、连绵不断的，所以用了一个成语叫做“不绝如缕”，这个成语除了指声音的柔、不断，还指什么？
生h:还指它的细小
师：嗯细小，还有呢？婉转悠扬，连绵不断，还指什么？
生h：还有他的忧伤。