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叙述角度。
第一个，叙述角度就是一个写作者最先要思考的，到底“谁来说”。
小说一开始，就要给自己找一个叙述的身份和位置，这就是叙事角度。它也可称为视角，是一个小说叙述的立足点。它决定了叙述者以何种身份、何种角度来讲述故事。
我举一个例子，它是一个外国小说《无命运的人生》。
今天我没有上课。也就是说我去学校了，但只是请班主任允许我回家。我把我爸爸的信也交给了他，信中称“家里有事”，请老师准我的假。他问，家里到底有什么事？我告诉他说，他们招我爸爸去服劳役了，于是他不再追问下去了。
好，看一看我们刚刚讲到的，这个文章内容，这个文章内容，在叙述角度上面，有没有什么它突出的特点，突出的特点。我们教材上取的是《我的叔叔于勒》里面的一个例子嗷。
好，这个例子大家看清楚了嗷，我再举一个例子：
我已经老了，有一天，在一处公共场所的大厅里，有一个男人向我走来。他主动介绍自己，他对我说：“我认识你，永远记得你。那时候，你还年轻，人人都说你美，现在，我是特为来告诉你，对我来说，我觉得现在你比年轻的时候更美。那时你是年轻女人，与你那时的面貌相比，我更爱你现在备受摧残的面容。”
这是非常著名的一本国外的小说叫《情人》里面的一个片段。哎，这个片段我们读到最后就想起那首歌的旋律，就是《当你老了》，当你老了，当你老了的话呢是外国诗人叶芝的一首诗，但是他在创作的时候的话呢，他要表达的思想内容跟这段话是相吻合的。
好，这两段，这两段文字，这两段文字，大家看一看，它们的叙述角度，叙述角度，有什么共同点？有什么不同点？听清楚我刚才的这个问题，听清楚我刚才这个问题，它们的叙述角度，有什么共同点以及不同之处？（等待，给学生思考时间）
好，有看出来的同学把你的答案在互动面板上呈现一下。（等待）
嗯？看不出来吗？
在叙述角度上，这两篇小说，这两个片段节选，它其实有一个共同点，就是在叙述角度上，都以“我”的这个角度呈现的，对不对？但是，它讲述人的“我”，他们的身份和年纪是不一样的。
《无命运的人生》中的“我”，他是一个小孩子呀，对吧，半大的孩子，而《情人》里面的这个片段，他的“我”是一个什么啦？是一个过来人，是老人的身份。那么，选择不同，肯定出于他的一个表达的需要。比如《无命运的人生》的叙述人决定了小说要以一个半大孩子的眼睛来看世界，他的视角是仰视的，对成人世界的复杂与不可理喻，无法做出解释和判断。
孩子的视角也就导致了观察点的不同。这个视角也决定了这样的叙事是一种“现在进行时”的叙事，使读者与人物一同经历着成长的阵痛。