这一处处的月色，都是相近的。
顾绝兮这日是到了西羽边境，可没有急着去见那少年君王。
再者说了
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文言文以独特的语言形式和丰富的文化内涵，在语文教学中有着相当重要的地位，其教学效果的好坏直接影响语文教学与考试作答的整体质量。在目前高中语文文言文学习中：一方面，古文的考察在浙江语文高考试题中占据较大比重；另一方面，教材是教学之本，是实施课程标准的工具。文言文教材作为语文教材中一个极为重要的组成部分，对学生语文知识的积累、能力的训练和素养的形成起着至关重要的作用。
本文以浙江省富阳中学、浙江省金华一中和浙江省萧山高中三所中学为例，采用问卷调查法、个例访谈法和个案研究法等方式了解当前苏教版高中语文文言文教材与高考语文浙江卷文言文试题匹配现状，在前人的研究基础上针对高中语文文言文教学与高考、教材等契合中出现的一些问题进行分析论证，并有针对性的提出相关对策，最终通过实例的分析总结归纳出一个结合教材与高考试题进行教学的理想型模式。