他眨了眨眼睛，咽了一口唾沫，两只手在裤缝两侧无意识地摩擦着。
像是攒足了劲打出一拳，结果却打在了《超能陆战队》的大白身上了一样。
“不过，你说的‘不打分’，某种意义上也是一种‘打分’。”南祝仁补充道，“我可以把你的‘不打分’看作是你最终的‘分数’吗？”
这句话是一个很重的重点。
张子豪原本的“不想打分”，潜台词其实是“我不想参与你的活动”。
但南祝仁这么一个另类的解读，是依旧把张子豪算成了活动的一份子，甚至把张子豪刚刚那些反抗的、攻击性的话语，也都成了给活动添砖加瓦的一部分。
这一套连消带打让张子豪有些招架不住，他抿了抿嘴唇，只是故作洒脱地说了一句：“随便吧，都可以。”
这个回答也很关键，哪怕是一个被动的回答。
到这个时候，张子豪其实才算是真正进入了团体，去感受这个团体了。
南祝仁露出了满意的笑。
团辅到目前为止，所有林俊凯、厚刘海一类的内心愧疚、焦虑的学生，都已经获得了成长了。
剩下的就是以张子豪为首的【认知扭曲】类学生。
其实团辅进行到这个程度，已经可以算是快结束了，要进入收尾的阶段了。
但对张子豪的影响，就是要从这个阶段开始。
借助团辅中那些已经成长了的学生的力量，去对张子豪造成影响。
一股最猛、最硬的力量！
……
在说出“随便吧，都可以”之后，张子豪一开始觉得没有什么变化。
他坐下来之后，身边的两个同伴也都依次起身。
他们居然真的打出了分数，然后分享了内心的所思所想。
和自己完全不一样了。
张子豪不屑地撇了撇嘴，却突然感觉到身边好似有什么东西不一样了。
好似一直罩着自己的外壳被打破，导致一直被掩盖的感官突然变得敏锐。
张子豪突然感觉周围突然投来了一束又一束熟悉且陌生的目光。
同学们互相张望，但是眼睛好像时不时地在扫过自己；林俊凯侧着头看着那个南老师，但注意力好像就集中在自己身上。
明明就坐在团体的边缘，但张子豪觉得自己好像站在这一圆圈学生的正中心一样。
吸引了所有人的视线和评价。
为什么会这么觉得呢？
是因为自己刚刚发表了和大家都不一样的评价吗？
是因为自己的两个伙伴突然变得积极配合了吗？
还是因为王教练不在了？
【等等……他们看我的这个眼神。为什么和以前看徐鹏程的时候这么像？】
(本章完)