就李铭辰自身的问题而言，难度确实不高。
但南祝仁没有把话说得太满，他在心里组织了一下语言后道：
“等我给他做完咨询后，至少你不用在人身安全上对李铭辰过于担心。”
李铭辰的问题本身就和自伤、自杀风险无关；就算有，南祝仁也会给他咨询到不再有直接风险为止。
“厌食、焦虑的问题，肯定是能够缓解的。但是在现下的高压环境中，这两个问题说不定还会以一个较低的程度维持……”
这是南祝仁最为保守的估计，是他对李铭辰背后问题完全一筹莫展，纯靠自身咨询技法干预对方问题的估计。
“不过到了那种程度，李铭辰也好转到最多相当于【心理亚健康】的水平了。你可以因为他过去的经历适当关注，但也不用过于提心吊胆。”南祝仁宽慰道。
小赵老师却表现出了非同一般的提心吊胆：“南老师的意思是他以后还会有焦虑和厌食的问题吗？”
南祝仁眼睛一眯。
小赵老师的反应有些过于紧张了。
他试探着问道：“小赵老师是想要把李铭辰的问题彻底解决，让他以后不再受焦虑和厌食的困扰？”
小赵老师居然点了点头：“我知道南老师很忙，没办法常驻在我们学校。但小李同学最起码还要在我们学校待一年多的时间，我想着能不能在这个过程中让他恢复……”
“恢复？”南祝仁重复了一遍这两个字。
他上下打量了一下小赵老师。
然后南祝仁意识到了，眼前的人也不过是从本科学校毕业不到一年的年轻老师而已。
虽然在校期间，小赵老师有跟着导师被督导过一个案例，但这点咨询经验可能只够她掌握一种技法的初级阶段。
在专业水平上，小赵老师绝对是不如南祝仁曾经接触过的黄鑫的，可能仅仅高过刘攀而已。
说起来，也不知道黄鑫最近在娉婷姐的手下干得怎么样了……
“小赵老师。”南祝仁耐下性子，“你觉得李铭辰怎样算是‘恢复’了？”
小赵老师一愣：“……就，变回出问题之前的样……子……”
她的声音越来越小，似乎也意识到自己提出了什么样荒谬的要求，说出了怎样外行的话。
南祝仁道：“还记得咨询师如何判断咨询是否可以结束吗？”
像是交论文的时候出现了基础问题以至于被老师抽背，小赵老师一瞬间紧张了一下。
她明白南祝仁此刻指的是哪一块的内容：“当来访者自觉问题不会再干扰生活，或者能够独立应对问题的时候……”
但小赵老师很快又补上自己的意见：“但是南老师，小李同学还未成年不是吗，他可能没有办法独立做出这种级别的判断。咨询师面对未成年来访者的时候，是有义务进行一定程度的三观引导，甚至帮助来访者做出合适的选择的。”
这段话确实没有错。
在面对未成年来访者的时候，咨询师并非像是面对成年来访者一样，仅仅是“给出每种选择的后果，然后让来访者自行选择”。
而是会适当地给来访者进行选择的引导，某种程度上起到类似“老师”的作用。
当小赵老师说出这句话的时候，南祝仁也确定了小赵老师此刻的问题了。
这姑娘是完成了职业的转换，从“心理咨询师”转向“心理老师”了没错。
但这是从一个牛角尖转向了另外一个牛角尖了呀。
(本章完)