第324章 重晖再一次闻到了论文的香味
重晖想起翁娉婷之前跟自己介绍南祝仁的时候，确实说过这个小师弟有着一种随时随地都能够睡着的本事。
一开始翁娉婷还怀疑过会不会是什么病。
但后来她又发现，南祝仁的睡眠都是自己选择的结果，也就是说南祝仁就是单纯的睡眠好——最多比一般人更好亿点。
“莫非这也和他的【微表情分析】能力有关？大脑异于常人？类似达芬奇睡眠法之类的？”重晖心中嘀咕着。
不过这把练习卷子刚摊开就睡的操作属实让人看不懂。
重晖好奇地凑上前去看南祝仁的卷子，只看到南祝仁跳过了选择题、判断题、简答题，直接翻到了最后的论述大题。
【论述题：结合自我决定理论（sdt），论述如何通过满足学生的基本心理需求（自主、胜任、归属）提升其学习动机，并给出具体教学案例。】
“……”重晖眨了眨眼睛。
就因为看到这道题，所以师弟果断选择了睡觉吗？
这题也不难……好吧对于现在的重晖来说还是有点难度的，光是以定义式的格式把【自我决定理论】默写下来就已经不是他能做到的了。
思虑再三之后，重晖默默地退出咨询室，去食堂给南祝仁打饭去了。
……
梦境心理咨询室。
【月度目标：1个月内完成“心理咨询”10小时（1/10），完成后进行1次“心理能力培训”。】
看着这行虚拟字幕，南祝仁心下点头。
虽然刚刚给小赵老师进行的这次谈话算不上严格标准的咨询，但看样子还是被认定为【月度目标】的累计时长了。
这是个好消息。
现在南祝仁积累咨询时长实在是太难了。
“不过……我记得之前也有一次类似的，明明没有完成‘咨询’，却累计了一次【月度目标】时长的情况来着……”
南祝仁回忆着。
记得当初翁娉婷因为讲座，第一次带他去江大的时候，就恰逢其会地安抚了一个【惊恐发作】的女生。那一次的安抚，最后也算做了一次【月度目标】要求的咨询时长。
“难道说，其实只要通过类似‘咨询’的行为，让人有所感悟，就能够累加咨询时长？”
“不不，应该没这么简单，咨询嘛，应该更有些其他的针对性，这方面的区别还可以继续探索……”
南祝仁思忖着。
眼下就有一个对比参照可以用来研究。
自他到江一中以来，已经给不少的学生做了情绪识别的信息收集，这些学生都没有给他提供【月度目标】所需要的咨询时长。
而面对徐鹏程——南祝仁给徐鹏程做的也不是标准的心理咨询——却积累了【1】的咨询时长。
“接下来可以拜托小赵老师，把徐鹏程他们队里面的所有体育生都叫过来聊一聊，以实验的形式，但根据被试的反应去做一些小的干预，看看能不能积累咨询时长……”
南祝仁不由地开始回忆那天刚来的时候，他们和徐鹏程一起在操场上面训练的场景。
两个学生拿着接力棒驱赶徐鹏程，其他学生则表情各异地坐在一边……
“表情各异”，这是一个关键点。
“而且通过他们，一定可以获得更多的信息！”
对于之后的行动，南祝仁心中下定了决心。