林笠霖眯了眯眼睛，上下打量了一下自己的学生。
“如果你对这个案例多了解了解，就不会问出这样的话了，基础这么不扎实的吗？”
黄鑫张了张嘴。
“算了，你现在还是把重心放到文章上面去吧，最近数据收的怎么样了？”
“……够用了。”
“那就开始准备定稿吧。这个过程多带一带你小刘师弟，这篇文章你们是‘共一’，足够毕业了；在带师弟的过程中，你也能更好地吸收自己以前的知识，之后写出来的文章质量也能够更好。”
因为庞大的工作量，研究生阶段开始发表的重要论文，基本都是多个作者联合完成、然后联合署名的。而根据文章作者在文章完成过程中的重要性，又分为“第一作者”、“第二作者”、“第三作者”，简称“一作”、“二作”、“三作”。
其中，“共一”意味着“共同一作”，意味着署名的两个人，在文章完成的过程中发挥了同等的作用。
黄鑫抿了抿嘴唇，只是点头：“是。”
林笠霖又道：“另外，本科大四也开始准备论文了，你抽出时间也去带一下。审稿严格一点，别让他们把有明显错误的东西交到我这里来。”
“是。”
“还有最近学校里要办一个咨询督导大会，我要出席，你代表我和学院方面对接一下。如果有什么工作的，及时提醒我。”
“是。”
——
数个小时之后的现在。
黄鑫回过神。
他对着南祝仁问道：“你很在意老师的反应？”
南祝仁点了点头。
黄鑫不但回过神，也已经回过味来了：“你似乎又利用了我做到了什么事情。我不明白到底是什么事情，但我能够知道我又被你算计了。”
“说实话，这种感觉让我很不高兴。”
他和南祝仁对视着，却很沮丧地发现眼前人没有因为自己的对话有丝毫的变化。
于是黄鑫只能自己给自己台阶下：“但——不管怎么说，你也确确实实帮到了我，以后我也不用总是担心会被老师发现告密的事情。”
“所以我也会把老师的反应告诉你，这也是帮了你的忙，我们算是两清了。”
南祝仁笑笑，没有去指摘黄鑫的话，只是问道：
“所以老师是什么反应？”
不管对面怎么兜圈子，始终保持自己的节奏，紧追自己一开始的问题。
“高兴。”黄鑫答道，“他很高兴。”
黄鑫说这句话的时候，盯着南祝仁的表情，似乎想要知道这个答案对于南祝仁来说意味着什么。
但是黄鑫很快失望了，眼前的人似乎已经把情绪戒掉了一样，情绪稳定到可怕，一丁点反应都没有。
南祝仁唯一的动作，就是点了点头，然后语气没有丝毫平缓地感谢：“我知道了，谢谢你告诉我这个。”
然后继续往下捋话题：“你刚刚说你找我有两件事情，这是第一件——那第二件呢？”
【这家伙做心理咨询的时候也是这幅德行吗？当他的来访者是不是太受罪了？他这样真的能做好咨询吗？】
黄鑫深吸一口气。
“第二件……”
他有些犹豫，似乎还没决定到底要不要说。
但不知道为什么，好像是赌气一样，他突然再一次把视线对准了南祝仁的眼睛，似乎是好奇这回对方能不能露出情绪。
“第二件事情就是：我知道李明路的案例有什么问题了。”
(本章完)