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    第213章 211,新开一个血液检查项目
    小组会议上,董念文在白板上写下了一行算式,接着从电脑里调出了一张poi图谱,投放在屏幕上。
    艾民望教授的项目难度还是很大的,不然的话,不会这么久都没有突破。
    今天董念文要请教苏瑜的是关于不同血液中的病原生物凝聚分析。
    站在讲台上的董念文借着算式和模型,开始了他的讲解:
    “.
    甲组患者的白细胞计数和嗜酸性细胞计数均低于丁组,异型淋巴细胞比例高于丁组,差异均有统计学意义(p <);
    乙组患者的血小板计数、血红蛋白水平均低于丁组,差异均有统计学意义(p <);丙组患者的异型淋巴细胞比例高于丁组,差异有统计学意义(p <).
    ”
    讲台下,苏瑜转着笔,很认真地听着董念文的讲解。
    其实相比把董念文塞进艾民望教授的课题组,还真的不如苏瑜自己加入。
    苏瑜自己加入,简单明了,但是把董念文塞进去,一方面苏瑜要对董念文负责,另一方面也要对艾民望教授的课题负责。
    但是一方面,苏瑜了解董念文的水平,也了解艾民望教授课题的难题,他相信董念文是有能力完成他的任务的。
    这种加入一个课题的经历,对苏瑜来说有没有都可以,他已经不需要以此来证明自己了。
    但是对初出茅庐的董念文来说,却是一个很珍贵、很亮眼的资历。
    当然,这毕竟是一个很重要的项目,董念文也第一次正式加入项目,所以苏瑜对董念文的工作是很关注的,他每次的分析报告,苏瑜都要替他检查一遍;
    对董念文的每一个问题,苏瑜都认真对待。
    原本苏瑜还想让董念文代替自己加入艾民望教授的课题,给自己省点空闲时间呢!
    但现在看来,这比苏瑜自己亲自加入艾民望教授的课题组都麻烦,苏瑜不但要检查董念文的所有工作,还要解答他的难题。
    不过整个过程的成果也是斐然的。
    董念文不愧是从全世界同龄人中脱颖而出的天才,他的脑袋是很聪明的,在项目组的实际工作中,外加老师苏瑜的指导下,他的进步是撕裂式的。
    对此,苏瑜很满意,觉得自己的付出没有白费。
    而感受到老师的培养和自己的进步,董念文对老师越来越尊重了。
    小组会议上,当董念文讲解完自己的难题,苏瑜对着其他几位同学开口道:“你们先讨论一下,先理解清楚念文面临的难题到底是什么?”
    “明白问题所在,是成功的基础!”
    接着,小组开始了激烈的争论,坐在座位上的苏瑜开始在小本子上写写画画。
    因为一直就跟进着董念文的项目进度,所以苏瑜对董念文的项目进度把握地很准,甚至提前都已经能推测出董念文面临的难题了。
    “好了!”几分钟后,苏瑜叫停了同学们的讨论,对同学们开口道:“下个周的小组组会,我要看到你们对此问题的研究论文!”
    虽然这些博士生是跟着苏瑜学数学、物理、材料学、苏瑜材料物理学、武器系统与工程的,但是高等教育的上层,更多的是一种思维逻辑,有这种思维逻辑后,再在各自的学科基础上有所发展。
    所以,苏瑜的学生培养就是培养学生们一种思维逻辑,毕竟这些同学都是天才,对各个学科的知识都已经把握了。
    苏瑜并不需要告诉他们“1+1=2”,而是告诉他们为什么“1+1=2”,让他们带着“1+1=2”的一种思维逻辑,去做“10+2=12”这样的问题。
    当然,学霸也是人,也有人的惰性,听到老师的作业,一个个低头丧气的,跟着苏瑜读博,真的好累啊!
    简单布置完后,苏瑜开始了董念文问题的讲解,指了指董念文的图表,开口道:“你们现在还是采用传统的酶联免疫吸附分析检测血液中的病原生物及其成分,我觉得这一点,是伱们项目的问题所在。”
    苏瑜继续开口:“你们走进了一个新的领域,就需要一种新的检测方式,原本的检测方式已经与此不匹配了!”
    指出了问题所在后,苏瑜继续开口讲解问题:“
    多种原因可能造成隐匿性hbv感染,位于aa124-147的“a”表位是hbsag的免疫优势表位,是当前hbsag检测的主要靶点,hbsag表位基因突变是导致hbsag漏检是最主要原因之一。”
    “我记得协和医院有份研究报告,aa100-160氨基酸突变可引起hbsag抗原活性的明显改变。”
    随着苏瑜的讲解,台下的一位位同学开始认真的记着。
    用了一上午,苏瑜完成了小组会议,接着想了想,问题的关键是血液的检测方式,这算是一个不大也不小的新课题了。
    苏瑜想了想,对除了董念文之外,剩下的同学开口道:“你们虽然并不是跟我学生化的,但是基本的逻辑还是想通的,最近接触军医大的项目,你们在此领域也有一定的积累了吧?”
    “这样吧,你们提交申请,我审批,你们组一个新型血液检测的研究课题吧!”
    “哇~”
    听了老师的话,同学们惊艳地开口,独立主持一个项目啊!
    苏瑜继续开口道:“我知道,你们跟我学的并不是生医专业,但是我希望你们跟我学的并不是某一个特定的专业知识,而是一种能力,一种可以带到任何领域里的学术能力!”
    “在我这里,钱不重要,重要的是赚钱的能力,同样,跟着我读书,你的成果对我来说并不重要,重要的是你们创造成果的能力,懂吧?”
    “嗯!”
    小组里的同学们点点头。
    “好,那这个新的血液检测项目就由顾光涛挑头负责了!散会!”
    说着苏瑜就离开了。
    而正在认真整理笔记的顾光涛一愣,因为他听到了一句很不一样的话,对着坐在身旁的哈斯,开口问道:“老哈,老师刚刚说让我挑头这个血液检测项目!”
    哈斯.贝拉米用带着英伦腔的汉语笑着开口:“是啊,顾组长,多多关照啊!”
    (本章完)