小车点了点头。
二孩各自看著手中的谱页，琴房里一瞬安静了下来。
小车大概明白怎么回事了，一时间心中对閆老师充满敬佩。
昨天下午老师还在为这个节目的配器头疼，今天閆老师就把总谱带来了。
也就是说閆老师只用了一晚上的时间就把原本的五个声部扩充到了十四个声部，並且还保留了原来的五个声部。
虽然她看得慢，可是隨便挑出三个声部，她的脑海中出现的和声效果都让她感到有些惊艷。
“好棒的和声。”她下意识隨著眼前的音符组合喃喃道。
哦？小车的反应让閆朕感到了一些惊奇，他当然知道眼前这位短髮小女生刚刚在小肖赛华国赛区的总决赛上拿到了六个满分。
他也听了小车的五首曲目，只能说小小年纪，水平当真是不得了。
可是弹得好是弹得好，弹得好並不意味著对著这样一份乐谱就能在短时间內看出一二三。
好棒的和声是什么意思？
只凭看就在脑海中响起和声色彩？
如果没有经过专业的训练，那这可就太厉害了。
不过好像也不值得大惊小怪，毕竟是公主。
閆朕又把目光望向了王小虎。
作为接下来蓉城青少年交响乐团书人分团的总指挥，閆朕怎么能不提前做功课。
得说王小虎指挥的龙舌兰让他不得不讚嘆，这个小子站在指挥台上的模样竟然比他还帅气一分。
能够通过肢体在舞台现场调动乐手的情绪，单单就这一点便足以说明王小虎属於指挥的舞台。
虽然閆朕只是一个带过两年野团，甚至连指挥都算不上的八流作曲，可他也有自己对於指挥的理解——
如果一个指挥只懂得用正確的手势引领音乐，那音乐就会变得正確，而正確的音乐永远不会成为经典。
“弦乐组全都要吗？”
就在这时王小虎忽然抬起头，“閆老师，弦乐组会不会太多了？”
閆朕露出思考表情，然后看向了小车。
小车倒不觉得弦乐声部多，只是：“閆老师，这样会不会盖住同学的声部？”
閆朕已经知道这个节目应该是阿琳同学这边的节目：“你的意思是会盖住由学生演奏的葫芦丝吉他小提琴单簧管长笛声部？”
小车点头。
閆朕：“其他声部由老师们演奏。”
王小虎：“嗯。”
閆朕：“那让我们到时候试一试，我可以隨时修改。”
王小虎：“还有一个问题，原本的几个由学生合奏的旋律部分都被改成伴奏了。”
閆朕不答反问：“你学过总谱阅读。”
“嗯。”王小虎也收起了之前的轻视之心，“学过一点。”
閆朕：“木管组在什么情况下会出现独奏。”
王小虎：“主旋律和副旋律。”
閆朕：“通常以单一声部出现对吗？”
王小虎：“是的。”
閆朕：“所以我们首先要避免超过两个声部以上的木管乐器同时演奏旋律，合理吗?”
王小虎想了想：“合理。”
閆朕：“为什么合理？”
王小虎一愣，这有什么为什么，就是合理啊：“大多数古典主义时期的作品都是这样，包括浪漫主义和后期基本也是这样的。”
閆朕摆手：“我的问题是为什么合理，那我换一种问法，为什么你说的这些时期的作品很少出现两个以上的木管声部一起奏旋律？”
安静的一分钟后，小虎哥迷茫地摇了摇头，他好像还真不知道为什么。
这个问题给他的感觉就像是他知道一加一等於二，但他又不知道为什么一加一等於二。
閆朕：“管乐包括铜管和木管。”
王小虎：“嗯。”
閆朕：“从声音色彩上来讲，木管乐器的音色更为多变。”
王小虎：“嗯。”
閆朕：“当然，木管的各个乐器也有较为统一和谐的音色，对吗？”
王小虎刚想点头，紧接著又摇了摇头：“不对。”
閆朕笑了笑：“哪里不对。”
王小虎：“木管组的音色並没有弦乐组和铜管组的融合性强，在需要独奏的部分，每一只木管都承载著作品的色彩变化，需要乐手通过技巧来呈现乐器本身独有的色彩，所以在具体的作品当中討论，木管乐器之间的音色和谐度並没有那么强。”
厉害了我的少爷。
閆朕闻言露出欣赏目光：“那么你现在再想想具体是什么导致的，为什么长笛和单簧管的声音组合不如小號和长號来到和谐。”
王小虎喃喃著为什么，脑海里飞快地思考起来，忽地眼前一亮：“是发音！”
小车：“发音？”
王小虎紧接著兴奋起来：“是发音！因为木管组的乐器包括单簧片发音和双簧片发音，还有无簧片发音，所以从发音的原理来说，它们的声音不可能比铜管组和弦乐组更融合！”
“铜管组都靠號嘴发音，弦乐都靠拉弓，他们都是统一的发音模式，只有木管组的乐器发音是不统一的。”
小车也明白了：“原来如此。”
话间两个孩子都看向了閆朕。
閆朕满意地点了点头，接著收起笑容：“作曲在配器的过程中，需要把每一个乐句看成一种要素。”
“其中第三要素就是指音乐的背景和伴奏部分。”
“你俩所看到的部分就是我將木管声部作为第三要素来使用，因为音乐在这里需要木管担任伴奏的功能。”
“当然，配器又是灵活的。”
解释著，閆朕又將目光落到了小车脸上：“如果你的同学们能有更高一点的演奏水平，这里我会安排他们进行以两人为一组的独奏进行。”
小车点头：“嗯嗯，閆老师我明白了。”
閆朕：“小虎同学，作为一名指挥，在阅读总谱的时候你也要考虑演奏者的实际能力是否能达到你所期望的要求，因为很多时候你並不知道你將指挥一群什么样的乐手。”
王小虎瞬间共鸣了：“真的是这样！”
閆朕：“乐手是不能確定的，可谱子是可以確定的，如果你能把握住每一个乐句，並赋予它们一种確定的要素，你就可以做到隨机应变，那个时候就没有哪个声部必须是独奏声部，哪个声部又必须是伴奏声部，独奏和伴奏是作曲说了算，但是当你站在指挥台上的时候，你就是作曲，这叫指挥的二度创作。”
王小虎要不行了，此时閆老师在他眼里简直已经闪烁著光芒！
等等！？
不对啊！
王小虎才反应过来，“閆老师你怎么知道我是指挥！？”
閆朕笑：“我还知道你手里有一支很棒的乐团。”
阿这
王小虎挠头：“閆老师你怎么那么了解指挥啊？”
閆朕答非所问：“所以现在我够格留下来了吗？少爷。”
小虎哥一瞬脸黑：“都说了我不是少爷啊！！”
一旁小车大笑。
玻璃墙外阿刘的大脸不知何时出现了
嘖嘖，虎子越混越好了啊。
“好的少爷，不过从今天开始你的乐团得暂时交给我了。”