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这种痛我们刚刚说了，每个个体都曾经有过这样的体验。那么，在魏晋时期那些人对于人生短暂是如此地悲观绝望，但是大家发现这种感触是人人都有的，而这些写下……这些诗句的人，他们是否有从政呢？王羲之，他的观点又是什么呢？那你还可以列举一下王羲之，我们这里列举了三个观念，你觉得他对于生命，是一种怎样的态度呢？写下来看，观点写下来。（停顿2分半。）
我看到有一些同学已经写了一部分文字了，那么我们也可以再给大家一点时间，也可以同桌或者前后之间就这个问题交流一下你们所写的观点（停顿2分钟）
下面我们来互相分享交流一下我们的观点，好像我看到有位女同学写了一段文字，好，请你来说说看。
生g：（隐隐约约说了一段，含糊不清，实在没听清）
师：你是怎么体悟到的呢？好，等一下，后面的同学可能听得不是很清楚，老师来说一下，这位同学很有文采，首先说，在活着的时候要有价值地追寻自己所向往的美好事物，绽放出绚丽的生命色彩，谈谈你是怎么样体悟出王羲之有这样的观点的呢？
生g：就是要追寻自己所喜爱的东西……
师：（放大音量）追寻自己所喜爱的事物，比如说，她说举个例子，游山玩水，纵情山水，还是什么是他喜爱的事物呀？还有什么？你看看他最大的成就是什么？对，他的书法作品。尤其是被誉为天下第一行书的《兰亭集序》。被后人称为“飘若浮云，矫若惊龙”、“行云流水，入木三分”。是吧？所以说你认为王羲之他的生命观在于，在有限的生命时光里面，要去做自己喜爱的事物，让他发挥出——你写的——最大的价值，是不是？很好，这位同学感悟（招手示意她坐下）。
谁再来谈一谈？还有谁写好了呢？谈一谈。来，这位男同学，社会的光芒，你的眼镜片。虽然没有写多少嗷，即兴发挥。
生h（最后一排男生）：就是一种胸怀天下的气度，追求自己所热爱的事情。
师：胸怀天下？对自己热爱的事物要去追求，嗯，还有吗？
生h：他喜欢的鹅，还有一些东西。
师：你看他对鹅如此地喜爱，说明他是一个怎样的人呢？
生h：说明他很善良。
师：善良的，嗯，连一只动物的生命都如此地热爱，那么更何况是对自己的生命呢？对人的生命，是吧？同样他的态度是，嗯，热爱生命、珍视生命。很好，他就是从一个新的角度，从他爱鹅的角度看王羲之对待生命的态度，热情的，是吧？珍视的，好的请坐下。
来，这位男生。思如泉涌的发型啊。
生i（最后一排男生）：我整理的是国家个人的因素。
师：跟国家连在一起。
生i：因为他要去部队行军打仗，虽然喜欢游山玩水，但是还是想为国效力，做一些事情。
师：为国家和为人民做事情。
生i：因为国家这样的话……（停顿）