老师、学生齐声：《沙之书》。
师：昨天我请同学们对这篇文章进行了预习。那我先请一位同学对这篇文章的故事进行（概括）。请一位同学说说看。准备好了吗？好，我要请这位同学说说看，你想回答。
生a：《沙之书》讲的是一个圣经推销员到主人公这里来推销圣经。主人公在？了解到了一本神奇的圣书，并用祖传的一本圣经和退休金换得了它，在钻研了一段时间之后，他对这本神奇的圣书感到了恐惧，并把它藏到了国立图书馆的地下室，并且远离这本书。
师：恩。那作为一个故事情节概括，其实我觉得他的语言表达还显得，怎么样同学们觉得——
不够简洁。是不是不够简洁啊。可以更加简洁一点。他的故事相对是比较完整的，是吧，但是不够简洁。你可以一言以蔽之。我想问你，这个主人公是谁？
生a：我。
师：是我吧？那如果说我让你以“我”开头，去表述这个问题，你怎么表述比较好。怎么样，我经历一个怎样的事件，结果怎么样了？能不能这样说？
生a：我从圣经推销员那里得到了一本书，钻研后，又把它给藏起来了。
师：又把它给藏起来了，是吧，好。简洁不简洁啊？还行吧，好，请坐。（ppt呈现）我们来看看，一起吧它读一下。
学生齐读：一个退休的图书馆员从陌生的《圣经》推销员手里买下了一本“沙之书”，沉迷于它的神秘并陷入了对不可知的恐惧，最终把这本书藏在了图书馆的阴暗角落。
师：好。这位同学比我概括得还要更简洁一些。那我们发现，这本“沙之书”，他是一本神秘的书，是吧？而且，它给我带来了一种不可知的恐惧。