四月的上午, 日光透过稀疏的树叶洒向地面，虽然早晚的温度还是个位数，但午间温度却一路向着2字头冲击。
激动?兴奋了?一个早上的小朋友们一个个都觉得热了?, 他们先后扒拉着自己的衣服，试图脱离这层累赘，眼?看情况不妙, 班主任吴老师立刻制止, 下令所有小朋友都不允许把衣服脱下来?。
“可以拉开拉链, 可以撸起袖子, 你有本事的话把衣服夹住也可以, 但是都不准脱！”
孩子们哀声一片，吴老师顿时眼?睛一瞪：“早上我们的约法三章呢！都忘记了是吗？你们忘记了我也要忘记了?哦！”
“不行！”
“不可以！！”
小孩们顿时抗议了?起来?, 原本僻静的堆肥处充满了?小孩们叽叽喳喳的声音。
濮落有些好?奇地问了?下吴老师答应了?什么?，这位年轻的女教师露出了?有点尴尬和羞赧的表情：“我答应了?他们这次除了?学校布置的春游游记就不多?布置作业了?, 他们表现不好?的话那就还要再写周记。”
嘶！
濮落倒吸一口气，被吴老师身上的光芒震慑住，并且不由自主地退了?一步。
周记, 多?可怕的名词。
“你们要写多?少字啊？”出于好?奇, 他忍不住又提问了?。
吴老师盈盈一笑, “他们五年级要写500字，但我现在?基本要求他们写到520字左右，马上他们到了?初中就得600字了?。”
濮落默默扭头, 对着正互相拉衣服的学生崽们露出了?一个同情的眼?神。
在?同情心的加持下，他没有多?卖关子, 而是干脆地揭晓了?答案。
——“它?的祖先比恐龙还要年长。”
——“它?的种群分布在?世界上除了?海洋之?外的所有地方, 物种多?样性最为丰富。”
——“他的亲戚是世界上相对力量第二强大的动?物，而它?本身, 是第三名。”
——“它?很好?斗。”
这时，已经有小朋友举起手来?了?，濮落给他发了?一张纸条示意他将自己的猜测写下来?，然后继续说道：“它?们在?农业的角度，大部分都是害虫，但有个别则是以虫为食，而我们面前的这种则是有些特殊，它?的幼虫是益虫，但成?虫在?人类农业的角度来?说是害虫。”
这次，又有几个小孩举起了?手，他们也领到了?纸张。
濮落继续公布：“它?们是全变态昆虫，它?们可以代?表40%已知的昆虫物种，代?表着地球上25%的生命物种，它?们是昆虫纲中最大的一个类群目，它?们有着昆虫中少有的坚固防御力，它?们的名字有一个字代?表了?最强……”
这次举起来?的小手越来?越多?了?，甚至有小孩等不及发纸而蹦跶了?起来?，更?有一个男孩按捺不住，用最大的声音喊出了?答案：“是甲虫！”
“答对啦！”
濮落拍拍手，同时他翻开了?几个小朋友交上来?的纸张，背后有的写甲虫，有的写甲壳虫，第一个举手的小孩写得最专业，他写了?昆虫纲鞘翅目昆虫，三个答案都是正确的。
濮落给他们一一发了?小奖品，然后介绍道：“答案是甲虫没错，甲虫就是昆虫纲鞘翅目昆虫的统称，它?是节肢动?物门?昆虫纲中最大的目，最早的化石记录见于古生代?二叠纪，大家知道恐龙是什么?时候出现的吗？”
“没错，是三叠纪晚期，灭亡于白?垩纪晚期，所以甲虫的祖先出现得比恐龙还早，当然如果?我们把恐龙的祖先也算上，那就不好?比了?哈，这里暂不讨论。”
濮落拍拍手，吸引来?了?小朋友们围观奖品的目光：“奖品是不是很可爱？这是小熊猫馆的周边盲盒，里面是什么?濮老师也不知道哦，等一等过去?参观小熊猫的时候，那里有实物展示，大家可以过去?看，现在?我们先来?听课好?吗？”
吴老师一听就觉得不妙，自家孩子自己知道，小濮老师这态度过于好?了?，威慑力不足，这群心散了?的小孩一定不会听话，说不定还要回一句：不好?气人。
这个小濮老师教学的态度很好?，备课非常认真，她不想让自家熊孩子给别人的人生增加这种没有必要的难度，遂急忙出声：“都安静，听濮老师说。”
但她话音刚落就感觉不对，咦，她声音怎么?那么?响，甚至还隐隐有回声？
囧，声音最大的居然是她吗？不，她只是用寻常音量说话，最多?就是放大了?一点点，显得她嗓门?很大的原因?是在?她开口前这群小崽子就安静下来?了?。
吴老师闹了?个大红脸，这群崽子今天居然那么?听话，这不科学啊！
最离谱的是，她出丑了?，这群娃儿居然没有嘲笑她？
呜呜，孩子大了?，会给老师留面子了?，他们再也不是那个在?她进厕所时候会大声喊：“吴老师去?拉屎了?”的熊孩子了?，仔细想想，今年夏天这群崽就要去?初中了?，她带的第一个班就要毕业了?，想想还是有些小感伤的。
陷入感动?中的小吴老师没注意，自家崽崽一下又一下投来?了?求助的目光。
奇，奇怪，这个小濮老师明明说话很温柔，声音也不大，不像老师乒乒乓乓的，但是莫名感觉好?可怕鸭！
想……，有点想嘘嘘了?。
但是不敢举手qaq。
咦，好?像又不想嘘嘘了?，怎么?回事？
濮落拍拍手，笑嘻嘻地减轻威压，然后将话题继续向前推进：“甲虫是非常大的一个目，如果?将它?们按照喜欢的食物细分的话有腐食、粪食、尸食、植食、捕食和寄生性等等，而其中的植食性甲虫就多?半是我们农业上说的害虫了?，记住，任何动?物在?自然界不存在?益害之?说，它?们都是生态链的重要一环，益虫、害虫这种说法都是基于人类的农业生产而言的，万物皆有灵，也有它?存在?的价值，就连大家最讨厌的蚊子都能养活小燕子呢，所以在?野外遇到的话，不要因?为别人说那是害虫就伤害它?们好?吗？”
小朋友们齐齐说：“好?——”
大家站得笔直，小脸蛋上的表情也十分严肃，看上去?格外认真，这模样看得吴老师又是一阵感叹。
她看向濮落的眼?神意味深长，大有觉得这位入错行的惋惜。
这年头的动?物饲养员都那么?厉害的吗？也是，人类幼崽只是得了?个熊孩子的外号，但动?物饲养员们要应付的可是货真价实的熊孩子、虎孩子、狮孩子啊！
不知道能不能讨教一下什么?“驯兽”技巧？
濮落不知道即将迎来?的讨教，他温温柔柔地说：“大家刚刚挖出来?的是甲虫中金龟科叉犀金龟属的双叉犀金龟，俗称，独角仙，会有这个名字是因?为它?们在?成?年后只有一个角的缘故，大家来?看一下平板，这里是独角仙长大之?后的样子哦，是不是脑袋上像是顶了?一个大大的头盔一样？这个头盔是它?们的战斗武器，根据科学家的计算，独角仙可以顶起它?们体重一百多?倍的重物，而它?的远亲一种叫做长戟大兜虫的昆虫，它?可以举起自身体重约850倍的重物，这个相当于什么?概念呢，呃，请问下吴老师的体重是多?少？”
濮落用明亮的眼?神看向了?在?一旁也在?听课的小吴老师，后者表情一僵，笑容凝在?了?脸上，似乎是察觉到她的态度不多?，濮落有些疑惑地看了?她一眼?，说了?声抱歉后又说：“就拿我举例吧，假设濮老师的体重是100斤，那100的850倍是多?少？”
学生们算得很快，几乎是立刻就报出了?答案：“是85000斤！也就是42.5吨！”
“没错，我们假设一头大象6吨，42.5吨就等于——”
“7头大象，哇——”
“假如濮老师是长戟大兜虫的话，他就能举起7头大象！”
“没错，不过可惜老师不是，我们人类的举重的最重数据是265公斤，差不多?相当于3-4个自己的重量，不过人类虽然不擅长举起，但很擅长拖拉，目前的世界纪录是拉力在?500公斤，也就是差不多?7-8个自己，所以独角仙的力气是不是很大呢？”
小学生们齐齐发出了?感叹，再看那几个白?白?软软的虫子时，表情柔和了?不少，不再像之?前一样充满嫌恶了?。
然而濮落又是话音一转：“不过虽然独角仙长大之?后很强壮，但在?幼虫时候却很弱小，大家可以轻轻碰一碰它?，对，这位同学很好?，记住，触碰昆虫时候最好?不要用指尖，用手的背面会更?好?，因?为手背的力气没那么?大，不容易伤害到昆虫，当然你们熟练后能控制力量时就无所谓啦，它?是不是特别软？”
“是！”几个大胆的小孩捂着自己刚刚碰过虫虫的手，表情有些感叹，濮落笑眯眯地说：“独角仙的幼虫长到现在?那么?大，已经经历了?2次蜕皮，每一次蜕皮对它?们来?说都是巨大的挑战，但这一切都比不上第三次。”
“再等一个月，等它?们再积蓄一些力量后，它?们会在?泥土里挖出一个小房间，然后在?里面变成?虫蛹，在?蛹里再努力一个月后，它?们就能褪去?外壳，羽化成?为独角仙了?，然而在?这最后一步，危机重重。”
孩子们被小濮老师压低的嗓音吓到，眼?睛都瞪得圆溜溜的，就听他说：“之?前吃下的食物决定了?它?的体力，成?蛹期间它?会不吃不喝，全靠之?前吃下去?的食物支撑，而羽化这一步需要它?大量的能量，如果?之?前吃得不够多?，它?就有可能体力耗尽而死。”
小孩们：！
“即便是它?吃得非常饱，极其的强壮，也有可能在?出蛹的那一刻因?为被卡住，羽化失败而死亡。”
小孩：！！
“因?为这整个过程都是在?地下，如果?它?在?成?蛹的时候遇到一场大暴雨，它?就有可能闷死在?土里，即便顺利羽化，也有可能因?为地面上覆盖了?水泥地无法出土，最终能够成?功羽化成?为独角仙来?到我们面前的，只有一小部分。”
小孩们都默然无语，有几个特别感性的已经红了?眼?眶。
一个小同学不解地说：“那么?难，为什么?一定要羽化呢？”
“因?为那是它?为自己生命选择的方向，为了?生命中的目标，大家都要拼尽全力。就连我们不也是一样的吗？有没有小朋友小时候经常因?为身体不舒服去?医院的？”
小孩们刷拉拉地举起了?小手，濮落笑了?一下：“看，这就是你们的蜕变呀，随着蜕变，你们拥有越来?越多?的知识、更?健康的身体、更?多?的朋友和羁绊，这些都是你们的能量，然后在?能量积攒足够的那一天，你们也会迎来?自己的羽化。”
“就和昆虫们一样，他们羽化的时间不同，你们也是一样，有些同学可能是18岁，可能是28岁，也有可能是38岁，但是一定一定要记住，羽化未必可以成?功，但是如果?不去?做，就一定会失败。”
濮落蹲下-身，温柔地看着这些人类幼崽：“所以，我们遇到的每一个【他】【她】【它?】都是生命中的勇者，是很努力很努力才能走到你们面前来?的，所以你们可能不喜欢他们，可能讨厌他们，但如果?他们没有伤害我们，我们也尽量不要去?伤害他们，好?吗？”
“那老师，我喜欢吃肉怎么?办呀？”
“我也喜欢吃……”
小朋友们满脸苦恼，濮老师继续笑眯眯，“没关系，濮老师也喜欢吃肉，对于这些被养殖来?食用的动?物和植物，我们心怀感激地将它?们吃下去?就好?了?，千万不要浪费哦，因?为你每一次的浪费都是对它?们存在?价值的否定。”
“听到没有，等等午饭时候我看谁还浪费！”吴老师立刻就将话题升华了?。
小同学们表情僵硬，虽然不甘不愿，但还是激情答应了?。
濮落一边给同学们准备“奖品”这几条被小学生们挖出来?的独角虫将被他们带回去?饲养，一并带走的还有可以给幼虫们食用的木屑发酵物以及给成?虫食用的独角虫布丁。
当然，还有动?物园精心准备，步骤精确到极致的饲养笔记和观察日记模板。
这些独角仙将会成?为五年三班的班宠以及可以想见的诸多?周记素材。
当然，也有可能在?很多?年后，会成?为他们记忆里关于夏天的最美记忆。
……最悲伤的也不是没可能。
正想着，濮落忽然感觉有人拉了?拉他的裤子，濮落转头，就看见一个眼?神清澈又有些害羞的小孩问：“濮老师会挑食吗？”
濮老师：……
小孩继续说：“妈妈说，大人都不挑食，是真的吗？”
濮落反问：“那你的爸爸妈妈挑食吗？”
小孩迟疑了?一下，摇摇头，濮落拍拍他的脑袋，说：“你妈妈说的对。”
大人不爱吃的菜压根不会出现在?餐桌上，既然没有，何来?挑食？
咦，说到这个……
濮落陷入了?沉思，园长有什么?不爱吃的呢？
这个世界上不可能有人真的不挑食吧？
想到就问，濮落摸出手机，啪啪啪就是一顿输出。
而这次园长回得很快，只是和他问的内容毫不相干：“小熊猫对别的小熊猫表现得很不友善……今天一天隔着笼子就揍了?三只抢了?两只威胁了?四只，小濮老师是……教了?什么?嘛？”
濮落眨眨眼?，虽然不明白?小家伙是怎么?做到隔着笼子把人家打?了?，但总之?，干得漂亮。
他啪啪啪打?字：小濮老师什么?都没教哦，小濮老师就是以身作则，言传身教。
那边隔了?很久才回，陆园长什么?都没说，只是发了?个意味深长的微笑表情。
以及一句：基地说要取名好?方便称呼，你觉得叫“传奇”怎么?样？