孩子看到去而复返的夏念乔都感觉很惊奇，这是他们的新老师啊，长的真好看，看着也好温柔啊。
呆在角落里的三人，一个是班里年纪最大的，小名壮壮，名如其人，长的壮壮的，是班里的小班长，不过也是经常调皮捣蛋啊。
以前的老师看他皮的不像样了，管也管不了就任其自生自灭了，叫了几次家长也没人来，一直推托忙忙忙，就当幼儿园是托儿所，有人看孩子就行，学到学不到一点不关心。
还有一个是懒得动那种，小名乐乐，平时懒得说话，就会点正常的生理需求，问个问题也不回答，也跟着壮壮混在一起。
还有一个是轻微自闭症，本来是要去那种专门的学校的，不过父母认为孩子在正常的世界里恢复的更快，所以也就留下了，还别说，小孩从刚开始不愿与人接触，到现在已经可以说说话了，说明人父母说的没错。
小孩子叫安安，人际交流差，但人家绘画天赋奇高，父母拿着孩子画的画去评选，竟然得了少年组银奖，还是没经过教育纯属自己画的。前提下，可以知道这孩子要是持续下去，一定会出名的。
夏念乔在本子上记下自己想要了解的东西，对这三个人她打算先观察观察，再对症下药。
幼儿园也是有课本的，夏念乔领了课本去了教室旁边的办公室，面积不大不过收拾的很利索，想来上一个人不是个懒的。
“你们还记得我叫什么吗？”夏念乔打算先和小朋友们认识认识，先搞好关系才能往下进行啊。
“夏……”一个小女孩刚说完一个字就忘了，脸羞的通红，她可是好好记着的，怎么忘了呢。
“这个小朋友真厉害，还记得我的姓呢”夏念乔决定采取鼓励政策，让小孩子为自己的事情感到骄傲。
“我知道我知道，叫夏乔。”也许是听到了她的鼓励，另一边一个小男孩举起了手，大声说了一句。
“这个同学也很厉害给你鼓鼓掌，不过我的名字是夏念乔，你们可以叫我夏老师也可以叫我乔乔哦”说着，把名字写在了黑板上，板书漂亮。
夏念乔在里面呆了半节课，聊到和孩子没有那么生疏才出了们到旁边教室，现在她要好好备课了。
小孩子要写的内容在大人看来不难，可对于小孩子来说这可能是一个大难题，所以夏念乔要做的是怎么把题弄得简单一些，更容易让孩子理解。
这一备课就弄到了五点半，孩子经由专门的老师带领走出校门，老师一天的任务也差不多完成了，夏念乔也收拾了自己的东西，打算沿路走回去。
路是真的不远，不过又去了一趟超市，回家已经七点了，随便做了点菜吃完再洗洗澡就快到十点了。
给沐容安打了电话，那边没通，知道是在出任务压下心底对他的思念以及担忧，翻了个身把枕头抱在怀里打算睡觉。
可能是枕头里有沐容安的味道，也可能是太累了，没一会儿夏念乔就进入了梦乡，好梦。