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    第2章宕机和权重系数

    教员正在传输着他的理念,认真在黑板上面演示着工作和时间的权重关系。

    他说道:“我们现在已经实行的是时间管理制度,那一切都要和时间挂靠,我们培训学习的是医药体系,时间加权系数为0.3,也就是说,我们在离开学校,在分配到的岗位上,我们工作一个小时,然后乘以0.3,也就是18分钟,这就是我们的时间存款了。大家不要嫌少……”

    可就在这里,下面的一个学生突然打了一拳桌子,引起巨大的动静,让教员手中的粉笔都惊落到地上。

    他原来和蔼的脸上马上改变,变得充满生气。

    他马上转身,朝着学生吼,说道:“你们谁有意见?难道我说的不对吗?给我站起来!”

    他扫一遍,也发现许多学生朝着一个角落看,那里面坐着易烨。

    他很生气,指着易烨,说道:“你,给我站起来!”

    可是易烨在一心钻研和计划要做什么,完全没有听到教员的话。

    教员觉得被无视了,也就走过去,对了名字,说道:“易烨,你为什么在这里大声喧哗,破坏上课秩序,为什么?”

    易烨已经完全沉浸在他的世界之中,哪里听得到教员的话。

    教员更加生气,过去一手拍在易烨面前的教材上,大声喝道:“喂,你少给我装聋作哑,我就要一个理由,不然,你就是故意破坏,我要给你处分。”

    一听到处分,坐在易烨身边的同桌顿时眼中露出惊恐之色,因为一旦被处分,很有可能学校就不包分配,以后就找不到工作。那意味着三十年的时间存款就只有一个坐吃山空的结局,很快就会完。

    毕竟,吃饭要存款,买衣服,买饮料,坐公交车出租车等等,甚至他们来这里学习要买的笔墨纸张,甚至到外面饮水处接杯水,都是要耗费时间存款的。

    甚至,他们坐在这里听课培训,都是在消耗时间存款。

    根据某专家计算,一个从学校出来的人,如果不服从分配工作,不赚钱兑换存款,那么大概在22岁的时候,就会用完时间存款。

    当时间存款归零的时候,那代表着一个人没有寿命了,马上就会死亡。

    一句话,想活着,就必须要工作,不停地工作,争分夺秒地工作。而且,最好还是要靠官方分配的工作。

    在非官方工作中,通常时间加权系数更小,只有0.1或者0.2,随雇主自行定夺。

    如果教员将易烨通报为处分对象,那就意味着易烨极有可能无缘官方分配的工作,无法正常累计时间,也就只有死路一条。

    同桌好心,伸手扯了扯易烨的衣襟,提醒易烨。

    易烨被拉扯,这才清醒过来,他扫一眼教员,问道:“你做什么?”

    “哎哟,你扰乱我的秩序,你还问我做什么?马上给我一个理由,不然,我给你处分,一级处分。”

    教员非常生气,面对这帮新生,如果今天被挑衅了权威,而不反击会去,那以后这些学生不得更加无法无天了啊。

    教员手握学员命运的尚方宝剑,处分。

    处分,分为好几个等级,严重程度不一样。

    一级处分,对于在校学生来说,直接扣除五年的时间存款,同时三年内不能获得分配工作的权利,而且,在三年内不得离开学校,还得负责打扫学校的卫生,必须随叫随到。

    一级处分,对于非在校学生来说,直接开除工作,扣除工作以来的所有所得存款。严重的,还要面对收监的下场。

    总之,教员不可惹,惹不得。

    这,是入学学生必须知道的第一条规则!

    易烨毕竟是活了两百年然后重生回来的,他带着两百年的生活阅历呢。

    不说多智慧,但至少看清楚面前教员的嘴脸。

    他不急不慢地说道:“给你道歉?我做错什么了吗?我若是没错,你又要我道歉,你就不怕我起诉你?”

    他对学校的规则,同样非常清楚,教员若是没有确切的理由去处分一个学生,则会被剥夺教员职责,减损一部分时间存款为惩罚。

    教员哪怕是官方人员,教授工作得到的加权系数是学生的两倍以上,甚至有些岗位直接超过2.0甚至更高,可被扣除时间存款,对他们也是伤害。

    教员看着易烨从容不怕的眼神,他第一个印象则是,这个学生是个刺头!

    他盯着易烨,眼中则好像看到猎物一样。

    作为一个教员,要是没有遇到一两个刺头学生,那就不是个好教员。

    当然,处理掉这些刺头学生,也是教员的一种乐趣。

    但易烨说的也很有道理,他得指出易烨的过错,才能将易烨定罪。

    他说道:“你扰乱我的上课秩序,这就是证据。看你不承认,那就知错不改,罪加一等。”

    易烨知道学生守则上有一条是保持教室安静。

    他那里能承认,绝对不能承认。

    他说道:“你具体说说,我做了什么扰乱你的上课秩序。”

    教员说道:“你拍桌子……”

    “哦,这样啊,其实我没有拍桌子,我是想举手问问题。这位老师,难道我在课堂上问问题,也有错吗?”

    易烨淡淡地说,拍一下桌子就要处分他,这还有天理吗?

    教员没想到这个学生如此狡辩,他问道:“你……你真是想要问问题?你想问什么?”

    易烨说道:“当然,我当然是要问问题了啊。你刚才算的算数错了,所以我想询问一下。等等,我想一下,你哪里错了。”

    他故作冥思,然后恍然大悟的样子,说道:“你的时间权重系数算错了,不是0.3。”

    教员愣了愣,想到被一个学生当场说自己讲错了。可他马上意识到,是这个学生的狡辩。

    他说道:“你们时间权重系数就是0.3。我哪里说错了,你再强辩,也改变不了你要被处罚的事实。”

    易烨嘴角冷冷一扯,说道:“你急什么,等我慢慢说出来,你就知道不是0.3了。你没提到还有扣税一事。根据时间管理制度的宪法2078条细则规定,任何工作,都要扣除0.05个基础税。也就说,我们得到的,只有0.25。”

    教员仿佛被浇灌了一盆水,脸上也被打了一个耳光,他刚才真的没有想到还要扣税。

    但他马上说道:“你以为只有你知道扣税吗,我刚才只是没来得及说。现在,大家记住,你们参与政府工作一小时,你们再乘以0.25,也就是会得到15分钟。”

    易烨对学生说道:“记清楚了没有,我们只能得到四分之一!”

    他对教员说道:“我的疑问得到解答了,我没问题了,你还要处分我吗?”

    众多学生看向易烨,都觉得这个家伙有点不一样的,当他们见教员还在生气,都不敢为易烨出言相助。

    教员哼一声,低声对易烨说道:“当然,你刚才一惊一乍,让我的粉笔掉了,这样,我也能上报处分你。”

    易烨也就说道:“学生守则上有这一条吗?你自己拿不稳,关我什么事。我觉得,你还是好好充实你的业务能力吧,不然,我万一投诉你,你的权重就要减少了。”

    “你……我们走着瞧!”

    教员也怕易烨投诉,也就狠狠地瞪一眼易烨,记住易烨这个学生,只要易烨有权柄落到他的手上,那他就要让易烨好看。

    他走向讲台。

    这时候,教师们被人推开,进来三个带着黑色墨镜的西装男,都高大健壮。

    他们进来,马上就扫视全班,随锁定易烨那边的方向,都走过去。

    易烨瞳孔一缩,因为这些人,就是特勤组的人。

    “莫非我的时间宕机了,引起特勤组的人注意了?不过,这才过多大一会啊,他们就发现并且锁定我了,还能马上过来抓我?”

    “这,……这可能吗?”

    易烨强迫自己镇定冷静,坐下去,静观其变。

    那三个人走向易烨的方向,可并没有去到易烨那里,而是在易烨面前两三排的位置停下,拿出手铐,要去铐一个学生。

    那个学生反抗,却很快被制服,然后被反铐着,带走。

    易烨眉头紧皱。

    教员问道:“这……这怎么回事?”

    一个特勤组的人说道:“此人涉嫌偷窃。”

    教员说道:“既然偷窃,那就带走吧,我会给他一个大处分,让他离开学校的。”

    那特勤组的人点头,离开。

    那学生说道:“我……我没偷窃,我没偷窃,我是被冤枉的。”

    易烨眉头再皱,下一秒,他站起来,说道:“等等,这到底怎么回事,没有证据,不能抓人。”